Gruner attraverso gli occhi dei bambini: «Ma cosa fai esattamente?»

Abbiamo dato ai nostri collaboratori che sono genitori un piccolo compito per i loro figli: chiedere loro di disegnare cosa fanno tutto il giorno da noi. Il risultato è stato sorprendente: sono emerse prospettive colorate, dirette e senza filtri su un mondo che spesso rimane astratto. Una cosa ci ha fatto particolarmente piacere: i figli dei nostri collaboratori non hanno nulla da invidiare ai loro genitori in termini di creatività.

Nei disegni compaiono ponti, cantieri ed edifici – ma anche sale riunioni, conversazioni e team che lavorano insieme per trovare soluzioni. I bambini non disegnano come funzionano le cose nei dettagli, ma ciò che percepiscono: collaborazione, movimento, responsabilità. E soprattutto: che il lavoro di mamma o papà è importante e ha un significato. Ed è proprio qui che sta il fascino di questa prospettiva. Le complesse prestazioni ingegneristiche diventano tangibili perché ridotte all’essenziale. Non si tratta di piani o calcoli, ma di ciò che il nostro lavoro produce – per le persone, per i luoghi, per la vita quotidiana. Allo stesso tempo, i disegni offrono uno sguardo molto personale. Mostrano che in Gruner non si costruisce soltanto, ma si pensa, si discute e si prendono decisioni. E che dietro ogni progetto ci sono persone che svolgono il proprio lavoro con convinzione.

E forse sono proprio queste immagini a mostrare meglio di tutto di cosa si tratta: curiosità, idee – e la prossima generazione, che già oggi osserva con grande attenzione.

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